¿Acabas de empezar tu carrera en tecnología de la conservación? Nuestro grupo para profesionales noveles es el lugar ideal para conectar con otros, hablar sobre tus proyectos de máster y pedir consejo a tus compañeros y a quienes ya han recorrido este camino. ¡Únete ahora para conocer a miembros de la comunidad y estudiantes de todo el mundo!

¡Bienvenidas al espacio del Programa Mujeres en Tecnología de la Conservación (WiCT)! Este es un lugar para que las mujeres y mentoras del programa se mantengan en contacto, compartan novedades y recursos, ¡y resuelvan problemas juntas! Únanse a nuestro grupo para saludar y mantenerse al tanto del programa y las participantes.

Acústica es uno de los grupos más grandes y activos de WILDLABS, con miembros que recopilan, analizan e interpretan datos acústicos de diferentes especies, ecosistemas y aplicaciones, desde vocalizaciones de animales hasta sonidos de nuestro entorno natural y construido.

La inteligencia artificial se utiliza cada vez más sobre el terreno para analizar la información recopilada por los conservacionistas de la vida silvestre, desde cámaras trampa e imágenes satelitales hasta grabaciones de audio. La IA puede aprender a identificar qué fotos, entre miles, contienen especies raras; o identificar el canto de un animal entre horas de grabaciones de campo, lo que reduce enormemente el trabajo manual necesario para recopilar datos vitales de conservación.El grupo IA para la conservación tiene como objetivo unir e inspirar a todos los miembros de la comunidad WILDLABS (ya sea que estén involucrados en IA para la conservación o no) para que comprendan cómo usar y/o contribuir directamente a los esfuerzos de investigación y desarrollo de código abierto.

El principal problema en la conservación de la naturaleza es la necesidad de más fondos o acceso a financiación. Este grupo tiene como objetivo ayudar a todos los miembros de la comunidad WILDLABS con la financiación de sus proyectos. El grupo se llama Financiación para visibilizar las posibilidades de financiación (subvenciones, premios y otras ayudas) y de capital riesgo (préstamos e inversión en proyectos y empresas emergentes de conservación de la naturaleza). Estos temas deben considerarse en su contexto más amplio, incluyendo los ingresos y el modelo de negocio del proyecto u organización.

En todas partes hay educadores que trabajan para enseñar y capacitar a la próxima generación de estudiantes con conciencia de la sostenibilidad. Ya sea en entornos formales (educación primaria y secundaria, pregrado y posgrado) o de manera informal, como la divulgación científica, ahora es más importante que nunca impulsar la educación en Tecnologías de la Conservación. Al trabajar en equipos interdisciplinarios, podemos contribuir al desarrollo de herramientas de enseñanza y capacitación para expandir el campo de la creación de Tecnologías de la Conservación.

El trabajo de tecnología de conservación no termina con la recopilación de datos en el campo. Para el éxito, es fundamental dominar las herramientas de gestión y procesamiento de datos. Para los numerosos miembros de la comunidad que manejan enormes conjuntos de datos, este grupo será un recurso invaluable para intercambiar consejos, debatir flujos de trabajo y herramientas, y compartir las estrategias que les funcionan.